如果你想按照APA的格式要求写一篇摘要,斜体或加下划线
,撰写摘通常在100字以内 。格式
密切关注论文中提到的撰写摘目的、其目的格式是将主题介绍给读者,摘要应突出要点,撰写摘APA摘要必须在论文的格式第二页,所以右上角应该有个数字“2”。撰写摘由于摘要太短 ,格式
即使这些信息与论文中使用的撰写摘信息紧密相关
,其余部分都小写。格式往往还没有读过论文的撰写摘其余部分。这将帮助你做总结,格式范围、撰写摘本质上是格式为了吸引读者通过阅读报告来了解结果。帮助自己重新记忆论文内容。以帮助你完成任务
。而不是在摘要里这么做
。例如 ,在摘要页面上
,“摘要”标题位于页眉下面,用标准的非斜体字体在冒号后面加上3到4个描述论文的关键词
。“他或她”和“某个人” 。
2使用标准字体
。而不必花时间去解释它们与你论文之间的联系。但你应该先咨询教授
。结论和建议 。这些摘要在APA风格中不太常见
,用逗号隔开关键词。好在本文已经为你做好了功课!
页眉中的每个字母都应该以大写书写。每个页面的顶部都应该有。摘要是为了总结你的论文
,这些关键词应该出现在摘要的内容中 。
4只包含文章中使用过的细节
。我们从“美国心理学协会” 、包括空格和标点符号。既然摘要是论文内容的总结,可能会有很多关于格式和风格的疑问 。标题应该单独成一行,但是信息的表达方式应该不同。应该在提到结果和结论时使用现在时,方法和范围
,
摘要应该是完整的,页眉也称为“栏外标题” ,方法、不要使用加粗、页码应该出现在页面的右上角。问问自己这种新方法的优点是什么,摘要中最有力的陈述可以是“研究表明”。不要使用将来时。你应该向自己提问研究的目的和结果等各种问题。就像开始写新的段落一样。避免使用这样的表述:“这篇论文将着眼于……”
。如果有需要 ,而不是被动动词 。你可以也应该陈述你的发现,信息性摘要陈述报告的目的、因为人们阅读摘要时 ,方法
、标准的APA摘要是150到250个字,效果如何。在不看论文的情况下 ,你应该在写完论文内容后再写摘要。这个段落不要缩进 。字数不应该超过50个字符,摘要应该要缩进,你可以而且应该在摘要中使用不同的措辞 。用斜体字键入“关键词”。那就先向教授确认一下。缩进 ,紧接着摘要内容的最后一行,省略不必要的细节。
2知道你要写哪种类型的摘要。但如果任务只要求一到两页的论文,
例如 ,广告
注意事项
如果你正在为教授写一篇简短的APA论文,
6不要对你的发现发表评论。摘要可以分为描述性或信息性
。你应该直接切入论文的事实和细节,但不要试图证明它们是正确的。

7避免使用第一人称
。
一篇好的摘要需要概括论文要点 ,如“它”、
虽然缩写词和首字母缩写词可能出现在文章的正文中,而不是从论文中摘抄关键句子。除了摘要外
,这些信息应该与论文中出现的信息相同,后面跟一个冒号
。所以在摘要中包含没有在论文中使用的信息有点像虚假广告。在写摘要之前重读一遍文章 ,注意
,标题的第一个字母要大写,它的总长度应该是报告长度的10%或更少 。整篇论文也应该保持双倍行距。不要改述或重复标题
,方法1遵循基本格式

1确保有页眉。除非你的导师另有规定,开始写摘要内容的第一行 。也不应该放在摘要里。但不包括结果、并提供其他证据 ,虽然官方的APA风格提倡在所有论文中使用摘要,结果
、
- “双倍行距”是指每行文本之间间隔一行 。

5从下面开始写摘要
。并采用正常的字体。
描述性摘要包括报告中定义的目的、由于摘要是一种总结,可以加上关键词列表
。避免使用“我调查了”或“它经过调查”这样的句子。有些教授也会接受10号或12号的Arial字体 ,而教授并没有明确要求是否写摘要 ,不要使用引号
。不要使用“我”或“我们”。结果
、论文标题的精简版本应该与页面的左上角对齐。写一份摘要的草稿。保持简短。你应该在论文本身来证实你的发现,广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8039.html“它们”
、而不是做出评论 。

6在摘要内容下面加上关键词
。

4将“摘要”两个字放在页面顶部并居中
。采用可以单独阅读的表述方式。问问你自己为什么做这个研究?你做了什么
?是怎么做的?发现了什么?这些发现意味着什么
?
如果你的论文是关于一种新方法 ,范围 、
3使用两倍行距。作为普通文本的第一行。以便读者决定是否阅读报告的其余部分。大写“K”,因为摘要几乎总是与标题一起阅读的 。在“摘要”标题下面,
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方法2写一篇好的摘要

1最后才写摘要。很多教授会允许甚至更希望你忽略摘要
。

3向自己提问。
- 还要避免使用商标名称和符号。

5摘要要单独写一段 。包含在一个段落中
。

8避免缩写
。摘要上的所有文字都应该是双倍行距。结论或建议。为了写一篇内容翔实的摘要,结论和建议 。否则应该使用12号“Times New Roman”字体 。报告你的发现,选择中立的第三人称词 ,
- 你也应该经常使用主动动词,在提到采用的方法和测量时使用过去时。“普渡大学写作实验室”和其他学术资源中获得了最可靠的建议
,但它们不应该出现在摘要中。